景筝和卫爻一起到了学校就分开去各自的教室了。
今天是这学期的最后一周课，教室坐得比以往都要满。
其它小组的成员在上面汇报，景筝头都没有擡，赶着明天晚上十二点前就要截止上传的项目管理课程的小论文，大概还有一千多字就要完工了。
如果没有卫爻每天持之以恒的帮助和督促，景筝真的能够做出在一天时间内完成三篇小论文的壮举。
在上小学的很长一段时间，她都不知道上学的目的 ，她以为学校是和朋友玩的地方，老师讲课不听，作业也乱写一通，三年级的最后一场家长会结束后，班主任将景筝和她的外公一起留了下来，说她跟上课程有困难，劝说外公让她留一级。
当晚，外公和外婆就打电话和景筝的父母说了这件事情，景筝的妈妈景越立即请了假，把她带到了他们公司所在的城市，请保姆照顾她，并且赶在了周末带她去了儿童医院做检查。
一上午的检查之后，好消息是诊断单上清晰地写着景筝智商并没有任何问题，甚至高智商高达135。
坏消息是她不仅患有多动症，还有自闭症，不过唯一值得庆幸的是，她患有的是自闭症谱系中对智力没有损害的阿斯伯格。
这个诊断结果出来后，景筝的父母最开始有点难以接受，他们都是高学历，自然也听过多动症和阿斯伯格，带她去检查也是怀疑她患有儿童多动症。
却没想到，他们的女儿竟然是阿斯伯格。
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